Toen mijn directeur vroeg of ik de Basiscursus vvto-coördinator wilde doen dacht ik: Dit is voor mij! Dit wil ik doen! Het is iets waar ik enthousiast van word en daar ga ik echt voor. Ik kan dan andere mensen enthousiasmeren om dat met mij samen te doen.
In de cursus ga je veel meer de diepte in en kijk je verder dan de methode en de les die je geeft. Je krijgt zicht op waar je naartoe wil met de school, je ontwikkelt je als vraagbaak voor je collega’s en je wordt begeleid in je rol als coach. Ik heb veel kennis in huis gehaald, waardoor ik een voorbeeld voor mijn collega’s kan zijn. Ze kunnen bij mijn les komen kijken of we kunnen samen naar hun les kijken om het voor te bereiden. Voor mij heeft de cursus zeker een meerwaarde gehad.
Celine Jonkers, vvto-coördinator op de Bernardusschool in Zoeterwoude
Benny’s Playground werkt bij de kinderen. Vooral de pop Benny en het contact dat de kinderen met hem maken is geweldig. Het allermooiste is echter dat de kinderen de woordjes zo snel oppikken. Al snel produceren ze zelf taal.
Het programma is een goede leidraad dat houvast geeft. Het is goed opgezet met veel tips. Door de vele thema’s kun je er heel veel kanten mee uit.
We hechten veel waarde aan kwaliteit. Als je het doet, moet je het goed doen. Het hele team heeft scholing gevolgd zodat iedereen elkaar kan vervangen.
We hebben op onze website staan dat we in het bezit zijn van het EarlyBird kwaliteitskeurmerk. Nieuwe ouders stellen hier vragen over en vinden het hartstikke leuk dat we ons hiermee bezighouden.
Nanda Meulmeester en Josje Krijgsman, Kinderdagverblijf Pinkeltje van Vlietkinderen in Voorburg
We hebben met het team een studiereis naar taleninstituut Pilgrims in Canterbury gemaakt. Deze reis gun je elke school. Het heeft ons heel veel gebracht: een sterker team en beter onderwijs!
We hebben voor deze reis Erasmus+ subsidie aangevraagd. Een beginnersfout was dat we dachten de subsidieaanvraag ‘wel even te doen’. Dankzij de hulp van EarlyBird is het allemaal goed gekomen. Zij waren altijd beschikbaar voor vragen, zowel telefonisch als op de app als op de mail. Dat was echt geweldig.
We hadden er zin in om met z’n allen iets te ondernemen en te leren. We hebben ontzettend veel leuke ideeën meegekregen en veel praktische dingen geleerd. Er kwam zoveel energie vrij. De trainer creëerde een veilige sfeer, zodat iedereen Engels durfde te praten. Het was de ultieme vorm van teambuilding.
Judith van de Bijl en Erika van Rooij, vvto-coördinatoren op Basisschool de Tweemaster in Leiden
Ik kijk heel vaak op het EarlyBird-portal. Het is supermakkelijk. Het wordt je op een presenteerblaadje aangeboden. De online presentaties maken het makkelijk om de lessen te geven. Er is zoveel keuze dat je kunt kiezen wat bij jou en je klas past.
We zijn sinds dit jaar met VierKeerWijzer gestart. We hebben daar thema’s van de CLIL-projecten van het EarlyBird-portal bij gezocht. Bij ‘Ridders en Kastelen’ hebben we Knights and Castles gebruikt.
In het begin moesten de leerlingen er heel erg aan wennen. Nu durven ze echter steeds meer in het Engels te praten. De kinderen vinden het echt heel leuk om ook de Engelse woorden te leren en er verschillende activiteiten mee te doen.
Marie-José Berendsen en Annelies Bruinsma, Basisschool JongLeren in Drunen
Basisschool de Tweemaster heeft met Erasmus+ subsidie nascholing in het buitenland gevolgd van taleninstituut Pilgrims. Vvto-coördinatoren Erika en Judith vertellen over de studiereis en wat het de school heeft gebracht.
Het onderzoek ‘CLIL in het basisonderwijs: versterking van zaakvakdidactiek door focus op taal’ is gepubliceerd. Het project is uitgevoerd in samenwerking met Expertisecentrum EarlyBird en vijf basisscholen van het EarlyBird-netwerk.
Op 29 september 2021 organiseren we voor onze leden de EarlyBird Master Class. De Master Class is een tweejaarlijkse studiemiddag die in het teken staat van de relatie tussen wetenschap en onderwijspraktijk. Dit keer gaat Joana Duarte in op de vraag hoe wereldburgerschapsonderwijs bij kan dragen aan het omgaan met diversiteit en het beter beheersen van de Engelse taal.
