What do you want to be? – Groep 1-2
In 3 lessen oefenen de leerlingen woorden en zinnen rondom het thema beroepen en maken ze een kunstwerk van hun favoriete beroep.
What do you want to be? – Groep 3-4
In 3 lessen oefenen de leerlingen woorden en zinnen rondom het thema beroepen en maken en beschrijven ze een kunstwerk van hun favoriete beroep.
What do you want to be? – Groep 5-6
In 3 lessen leren de leerlingen over verschillende beroepen. Ze bedenken wat ze later willen worden en maken en beschrijven een kunstwerk van hun droomberoep.
What do you want to be? – Groep 7-8
In 3 lessen oefenen de leerlingen woorden en zinnen rondom het thema beroepen, reflecteren ze op hun eigen talenten en denken ze na over welke beroepen daarbij zouden passen. In de laatste les staat hun ‘droomberoep’ centraal.
What’s the time, Saint Nicholas? – Groep 1-4
The children practise telling the time (whole hours) in a game played outside the regular classroom.
Why do leaves change colour in autumn? – Groep 1-4
Autumn is on its way! The leaves on the trees are changing colour and falling down. Before we rake them up to make a pile of leaves to jump in, let’s look at the changing of the colours. It is suggested that this CLIL topic is taught and recapped over a number of lessons.
Why do leaves change colour in autumn? – Groep 5-8
Autumn is on its way! The leaves on the trees are changing colour and falling down. Before we rake them up to make a pile of leaves to jump in let’s look at the science behind these phenomena. It is suggested that this CLIL topic is taught and recapped over a number of lessons.