1-2 – Lessenserie Saint Nicholas – Groep 1-2
Deze lessenserie gaat over Saint Nicholas. In 4 lessen doen de leerlingen allerlei Engelse activiteiten rondom het thema Sinterklaas. Ze oefenen de speelgoednamen, de kleuren en het tellen.
3-4 – Lessenserie Saint Nicholas – Groep 3-4
Deze lessenserie gaat over Saint Nicholas. In 4 lessen doen de leerlingen allerlei Engelse activiteiten rondom het thema Sinterklaas. Ze leren verschillende Sinterklaaswoorden, oefenen het klokkijken en voeren als echte Pieten verschillende opdrachten uit.
5-6 – Lessenserie Saint Nicholas – Groep 5-6
Deze lessenserie gaat over Saint Nicholas. In 4 lessen doen de leerlingen allerlei Engelse activiteiten rondom het thema Sinterklaas. Ze leren allerlei Sinterklaaswoorden en maken een Saint Nicholas memory game.
7-8 – Lessenserie Saint Nicholas – Groep 7-8
Deze lessenserie gaat over Saint Nicholas. In 4 lessen doen de leerlingen allerlei Engelse activiteiten rondom het thema Sinterklaas, waarin ze toewerken naar het schrijven van een Saint Nicholas poem.
A special friendship – Groep 5-8
This activity is for children who can read fairly fluently in English. You can extend this activity to two lessons. The children read about a special friendship between a young girl: Chloe, and a tramp: Mr Stink. In one of the extension activities, they go speed dating!
Acting out a Saint Nicholas Story – Groep 5-8
In this role play, children work with a story and act it out. Each group needs to prepare one part of the story. When all the parts are acted out in the correct order, the whole story is presented.
Air and space travel – Groep 5-8
In this activity about transport, the children will learn more about kites, hot-air balloons, planes and choppers, and also about rockets and satellites.
Amazing objects – Groep 5-8
Children learn to say, read and write some common classroom objects. They also help you label the classroom.
Backpack games – Groep 1-4
In this activity children learn to name classroom objects. They play three games! In one game, they pass a backpack full of classroom objects around to the music. Can they show what they know when the music stops?
Be yourself – Groep 1-3
Het project Be yourself gaat over ‘jezelf mogen zijn’ en bestaat uit drie lessen. Elke les duurt gemiddeld 40 minuten en is uit te breiden naar 2 x 30 minuten door activiteiten te herhalen.
Be yourself – Groep 4-5
Het project Be yourself gaat over ‘jezelf mogen zijn’ en bestaat uit drie lessen. Elke les duurt gemiddeld 40 minuten en is uit te breiden naar 2 x 30 minuten door activiteiten te herhalen.
Be yourself – Groep 6-8
Het project Be yourself gaat over ‘jezelf mogen zijn’ en bestaat uit drie lessen. Elke les duurt gemiddeld 60 minuten en is uit te breiden naar 2 x 45 minuten door activiteiten te herhalen.
Bikes! – Groep 1-4
This activity is about the book Duck on the bike. What better means of transport to focus on than the glorious bike!
Bookopoly – Groep 6-8
Voor leerkrachten die op een speelse manier aandacht willen besteden aan Engelse kinderboeken hebben wij het spel Bookopoly ontwikkeld. Het lijkt op Monopoly, maar dan met boeken. Met het spel besteden de leerlingen van groep 6 tot 8 twee weken lang iedere dag 15 minuten aan het lezen van Engelse boeken en leeskaarten en maken/doen verschillende opdrachten. Je kunt het spel tijdens de Kinderboekenweek spelen, maar ook op elk ander moment.
Carnival – Shake your sillies out – Groep 1-4
In this fun activity children listen to a TPR song first. When the children are ready to sing and dance along the fun will really start!
Carnival in Brazil – Groep 5-8
In this CLIL activity children learn about Carnival in Brazil. They read a text aloud together and ask and answer questions in a cooperative activity.
Celebrations – Groep 1-4
There are a lot of festivals in December. It’s the time of year for people to get together and celebrate. In this activity the children collect words of things to celebrate!
Celebrations and festivals – Groep 5-8
At this time of year there are many different festivals being celebrated around the world, for example Diwali, Thanksgiving, Halloween, Christmas and New Year. The children learn about these festivals around the world. This activity plan is for children who have more experience with English.
Celebrations and wishes – Groep 5-8
There are a lot of festivals in December. It’s the time of year for people to get together and celebrate. In this activity the children collect words of things to celebrate!
Christmas Bingo – Groep 1-4
Children learn keywords related to Christmas in this fun game which combines Bingo and a song.
Christmas Bingo – Groep 5-8
Children learn keywords related to Christmas in this fun game which combines Bingo and a song.
Christmas crackers – Groep 5-8
In this activity children work together to copy sentences from a Christmas song onto a Christmas cracker. When the crackers are cut in half and mixed the children find their missing piece in a mix and match activity.
Christmas song – Groep 1-4
Children are encouraged to sing a Christmas song to the tune of Are you sleeping, Brother John? (Vader Jacob).
Classroom objects – Groep 1-4
In this fun activity children learn to name classroom objects and work together in a cooperative activity.
Classroom objects – Groep 5-8
In this fun activity children learn to describe classroom objects and work together in a cooperative activity.
Clothes and fashion – Groep 1-4
Talking about what you are wearing or clothes you might take on holiday is something we do often. Clothing is a great topic to cover in English. Here are some flashcards games to use in your lessons.
Clothes and fashion – Groep 5-6
Clothes and fashion is part of our daily life and we talk about it every day. It’s is a great topic to cover in English. Here are some games and a role play to use in your lessons.
Clothes and fashion – Groep 7-8
Fashion is a great topic to cover in English. In these activities the children work as fashion designers.
Compliment calendar – Groep 5-8
In deze activiteit maken de leerlingen een adventskalender in de vorm van een kerstboom. Iedere schooldag schrijven de leerlingen op een kaartje een compliment voor een klasgenootje. Het kaartje plakken de leerlingen op de adventskalender van degene voor wie het compliment is.
Compliments – Groep 5-8
In this activity the children practise describing their classmates. They work with (online) dictionaries and write some nice things about their classmates.
Crazy about football – Groep 1-4
This summer, the national football team will compete in the European Championships, which take place from the 14th of June until the 14th of July in ten different cities in Germany. What fun English activities can you do to celebrate ‘the beautiful game’ with your class?
Crazy about football – Groep 5-8
This summer, the national football team will compete in the European Championships, which take place from the 14th of June until the 14th of July in ten different cities in Germany. The European Championships are a great topic to do some CLIL lessons. The steps below can be spread out over two or three lessons. Have fun!
EarlyBird English Kickstarters – Groep 1-2
EarlyBird English Kickstarters bestaat uit 6 thema’s met verschillende activiteiten, waarin de leerlingen op een speelse manier de Engelse taal leren. Je kunt de thema’s op zichzelf aanbieden (bijvoorbeeld ter vervanging van het thema van je lesmethode) of als opstap voor CLIL-lessen als onderdeel van onze Wegwijzer. De Wegwijzer kan ingezet worden ter vervanging van een lesmethode.
EarlyBird English Kickstarters – Groep 3
EarlyBird English Kickstarters bestaat uit 6 thema’s met verschillende activiteiten, waarin de leerlingen op een speelse manier de Engelse taal leren. Je kunt de thema’s op zichzelf aanbieden (bijvoorbeeld ter vervanging van het thema van je lesmethode) of als opstap voor CLIL-lessen als onderdeel van onze Wegwijzer. De Wegwijzer kan ingezet worden ter vervanging van een lesmethode.
EarlyBird English Kickstarters – Groep 4
EarlyBird English Kickstarters bestaat uit 6 thema’s met verschillende activiteiten, waarin de leerlingen op een speelse manier de Engelse taal leren. Je kunt de thema’s op zichzelf aanbieden (bijvoorbeeld ter vervanging van het thema van je lesmethode) of als opstap voor CLIL-lessen als onderdeel van onze Wegwijzer. De Wegwijzer kan worden ingezet ter vervanging van een lesmethode.
EarlyBird English Kickstarters – Groep 5
EarlyBird English Kickstarters bestaat uit 6 thema’s met verschillende activiteiten, waarin de leerlingen interactief de Engelse taal leren. Je kunt de thema’s op zichzelf aanbieden (bijvoorbeeld ter vervanging van of als aanvulling op het thema van je lesmethode) of als opstap voor CLIL-lessen als onderdeel van onze Wegwijzer. De Wegwijzer kan worden ingezet ter vervanging van een lesmethode.
EarlyBird English Kickstarters – Groep 6
EarlyBird English Kickstarters bestaat uit 6 thema’s. Elk thema bestaat uit 4 lessen met verschillende activiteiten, waarin de leerlingen interactief de Engelse taal leren. Je kunt de thema’s op zichzelf aanbieden (bijvoorbeeld ter vervanging van of als aanvulling op het thema van je lesmethode) of als opstap voor CLIL-lessen als onderdeel van onze Wegwijzer. De Wegwijzer kan worden ingezet ter vervanging van een lesmethode.
EarlyBird English Kickstarters – Groep 7
EarlyBird English Kickstarters bestaat uit 6 thema’s. Elk thema bestaat uit 4 lessen met verschillende activiteiten, waarin de leerlingen interactief de Engelse taal leren. Je kunt de thema’s op zichzelf aanbieden (bijvoorbeeld ter vervanging van of als aanvulling op het thema van je lesmethode) of als opstap voor CLIL-lessen als onderdeel van onze Wegwijzer. De Wegwijzer kan worden ingezet ter vervanging van een lesmethode.
EarlyBird English Kickstarters – Groep 8
EarlyBird English Kickstarters bestaat uit 6 thema’s. Elk thema bestaat uit 4 lessen met verschillende activiteiten, waarin de leerlingen interactief de Engelse taal leren. Je kunt de thema’s op zichzelf aanbieden (bijvoorbeeld ter vervanging van of als aanvulling op het thema van je lesmethode) of als opstap voor CLIL-lessen als onderdeel van onze Wegwijzer. De Wegwijzer kan worden ingezet ter vervanging van een lesmethode.
Easter bunny bop – Groep 5-8
Children are encouraged to sing along and dance in this fun Easter bop! They also read the lyrics aloud and find the correct order in a mix and match activity.
Easter Bunny hokey pokey – Groep 1-4
Children are encouraged to sing along and revise body parts in English in this fun Easter dance.
Easter egg hunt – Groep 5-8
This activity encourages children to use prepositions while trying to find all the hidden eggs in the classroom.
Easter half crosswords – Groep 5-8
In this activity, children work together to complete an Easter crossword and they find out that they really need each other to do so!
Easter Picture Dictation – Groep 1-4
In this activity children work together to colour in a colouring page by giving each other instructions.
Easter relay race – Groep 1-4
In this activity, children work together to find the correct order of their flashcards.
Emma meets Saint Nicholas – Groep 1-4
In deze activiteit oefenen de leerlingen de kleuren en het speelgoed. Ze luisteren naar een verhaal over Saint Nicholas en voeren een kort gesprekje met elkaar.
Energizers and Class Builders – Groep 1-4
Hier vind je EarlyBirds favoriete energizers voor de onderbouw, die niet alleen voor veel plezier zorgen, maar ook het Engels van de leerlingen oefenen. De energizers duren maximaal 5 minuten. Have fun!
Energizers and Class Builders – Groep 5-8
Hier vind je EarlyBirds favoriete energizers voor de bovenbouw, die niet alleen voor veel plezier zorgen, maar ook het Engels van de leerlingen oefenen. De energizers duren 5 tot 10 minuten. Have fun!
Find a friend who… – Groep 5-8
In this activity the children practise how to make questions. Then they do a cooperative speaking activity: they ask and answer questions in order to get five in a row.
Find someone who – Groep 5-8
In deze activiteit omschrijven de leerlingen Sinterklaas-woorden en oefenen ze het formuleren en stellen van vragen.
Friends – Groep 1-4
In this activity, children learn to sing an echo song about friends in class. Being friends means doing things together, whether it is walking, playing or reading. The children echo parts of the lines in the song.
Griezelen – Groep 1-2
Dit griezelthema gaat over witches and monsters en bestaat uit drie lessen met verschillende interactieve werkvormen. De leerlingen oefenen niet alleen de woorden die bij het thema horen, maar herhalen ook de lichaamsdelen. Elke les duurt gemiddeld 45 minuten en is uit te breiden naar 2 x 30 minuten door activiteiten te herhalen.
Griezelen – Groep 3-4
Dit griezelthema gaat over witches and monsters en bestaat uit drie lessen met verschillende interactieve werkvormen. De leerlingen oefenen niet alleen de woorden die bij het thema horen, maar herhalen ook de gevoelens, lichaamsdelen en kleuren. Elke les duurt gemiddeld 45 minuten en is uit te breiden naar 2 x 30 minuten door activiteiten te herhalen.
Griezelen – Groep 5-6
Dit griezelthema gaat over monsters and ghosts en bestaat uit drie lessen met verschillende interactieve werkvormen. De leerlingen oefenen de woorden die bij het thema horen en het beschrijven van lichaamsdelen. Elke les duurt gemiddeld 60 minuten of 2 x 30 minuten door de activiteiten over twee momenten in de week te verdelen.
Griezelen – Groep 7-8
Dit griezelthema gaat over monsters and ghosts en bestaat uit drie lessen met verschillende interactieve werkvormen. De leerlingen oefenen de woorden die bij het thema horen en het beschrijven van lichaamsdelen. Elke les duurt gemiddeld 60 minuten of 2 x 30 minuten door de activiteiten over twee momenten in de week te verdelen.
Grow flower, grow! – groep 1-4
This is a CLIL lesson for young children. They listen to a book which is read aloud and learn what a flower needs: no pizza, cheeseburger or spaghetti, but soil, sun, rain and wind!
Homes and Houses – Groep 1-2
Dit project gaat over homes and houses en bestaat uit drie lessen. De leerlingen kijken en luisteren naar de prentenboeken Goldilocks and the three bears en Handa’s Hen (of naar de filmpjes van de boeken). In groepjes knutselen ze een huis en vertellen daarover aan elkaar.
Homes and Houses – Groep 3-4
Dit project gaat over homes and houses en bestaat uit drie lessen. De leerlingen kijken en luisteren naar het prentenboek Mama Panya’s Pancakes (of naar het filmpje van het boek). Ze ontwerpen hun eigen huizen en presenteren die aan elkaar.
Homes and Houses – Groep 5-6
Dit project gaat over homes and houses en bestaat uit drie lessen. De leerlingen leren over traditionele huizen en ‘bijzondere’ huizen van over de hele wereld. Ze maken een tekening van hun eigen bijzondere huis en presenteren die aan elkaar.
Homes and Houses – Groep 7-8
Dit project gaat over homes and houses en bestaat uit vier lessen. De leerlingen leren over huizen van de toekomst, waarbij duurzaamheid een belangrijke rol speelt. Ze maken een poster over hun huis van de toekomst en presenteren die aan elkaar.
Interviewing Santa – Groep 5-8
This role play encourages the class to be creative and prepare for a fun speaking activity in pairs.
Little Princess: I want to go on holiday – Groep 1-4
This activity is about the cartoon Little Princess: I want to go on holiday. The children think about spring cleaning and going on holiday. They also learn how to greet a member of the royal family! This activity can be spread over two lessons.
Making Saint Nicholas – Groep 5-8
This activity creates a starting point of Saint Nicholas vocabulary that is present in the group, after which a game is played to revise the spelling of the words.
My body – Groep 1-4
The body is an excellent topic for TPR (Total Physical Response) activities. These activities are a great way to get the children up and about. With only little preparation you will have lots of fun while all the body parts are practised and revised.
My body – Groep 5-6
The body is an excellent topic for TPR (Total Physical Response) activities. These activities are a great way to get the children up and about. With only little preparation you will have lots of fun while all the body parts are practised and revised.
My body – Groep 7-8
The body is an excellent topic for TPR (Total Physical Response) activities. These activities are a great way to get the children up and about. With only little preparation you will have lots of fun while all the body parts are practised and revised.
Our classroom rules – Groep 5-8
This activity is about classroom rules. You are going to talk, read and write about classroom rules. The activity is suitable for children who have more experience with English.
Owl and the Moon – Groep 1-4
In this activity, which you can extend to two or three lessons, children listen to a story about a special friendship: Owl and the Moon are friends. You can read a simplified version of the story or listen to the original one—whatever is best for your children.
Pancake Day – Groep 1-4
Pancake Day is a special day celebrated in many English-speaking countries. On this day many people eat pancakes. They do this to use up their flour, eggs and milk before Lent (Dutch: ‘vastentijd’). You can use this activity during the carnival period or any time before Easter.
Pancake Day – Groep 5-8
Pancake Day is a special day celebrated in many English-speaking countries. On this day many people eat pancakes. They do this to use up their flour, eggs and milk before Lent (Dutch: ‘vastentijd’). You can use this activity during the carnival period or any time before Easter.
Party games – Groep 1-8
Verschillende gezelschapsspelletjes voor alle groepen: memory, bingo, kwartet, Wie ben ik? en het bordspel The Game of English. Have fun!
Pass the present – Groep 1-4
In this flashcard activity the children practise the keywords by passing on a box which is wrapped up like a present filled with toy flashcards or real toys.
Pirates – Groep 1-3
Deze lessenserie gaat over piraten. De leerlingen leren over piraten en hun kleding. Ze leren een piratenlied, maken een schat, ontvangen flessenpost met een schatkaart en gaan op zoek naar de schat.
Pirates – Groep 4-5
Deze lessenserie gaat over piraten. De leerlingen leren over piraten en hun kleding. Ze leren een piratenlied, maken een schat, ontvangen flessenpost en tekenen een schatkaart.
Saint Nicholas Charades – Groep 1-4
This TPR activity encourages the class to speak, first through copying keywords and actions in chorus, then by repeating simple sentences, and finally by playing a game in small groups.
Saint Nicholas Mix and switch – Groep 1-4
In this activity, the teacher increases the opportunities for the children to speak to each other in English using the co-operative learning strategy Mix and Switch.
Saint Nicholas poems – Groep 5-8
In this activity, children who have more experience with English and have some experience writing English learn about different poems. They are also encouraged to write a poem: either a poem using end rhyme or a haiku!
Saint Nicholas vs Santa Claus – Groep 5-8
In this activity, children compare and contrast Saint Nicholas and Santa Claus. They finish a description and make their own descriptions of the two characters.
Santa’s clothes – Groep 1-4
In deze activiteit praten de leerlingen over Santa’s kleding en de kleuren.
Sing-along Christmas songs – Groep 5-8
Met de website LyricsTraining leer je Engels aan de hand bekende popliedjes. Kies een Christmas song, het niveau, fill in the gaps en zing mee!
Spot goes on holiday – Groep 1-4
This is a lesson to prepare for summer! The playful puppy Spot is off to the beach with his mum and dad. Children will learn words for toys and beach activities and will also learn what sun protection is.
Spring cleaning for the flea market – Groep 5-8
In this activity the children revise vocabulary for toys and rooms. They also think about spring cleaning and practise selling things at the flea market.
Summer and sunglasses – Groep 5-8
It’s almost summer! Time to go outside and show off your lovely sunglasses.
Summer fun! – Spelletjes voor alle groepen
Summer is nearly here so it is time for some fun. We have collected some games from all over the world to play outdoors on sunny days or indoors on rainy days. You can make your own selection of games. Have fun!
That’s like me! – Groep 1-4
In this activity, children learn to say what they like and they discover that they may like the same things as their classmates. In this way, they find out what they have in common, a good basis for friendship.
The life cycle of butterflies – Groep 1-4
Spring is in the air! Nature is waking up again and soon we will see all sorts of insects, including butterflies! In two lessons we are going to focus on the life cycle of butterflies using Eric Carle’s famous book The very hungry caterpillar.
The life cycle of frogs – Groep 5-8
Are you looking forward to spring, too? In two lessons we are going to look at frogs. There are many kinds of frogs, but they have one thing in common: they all go through metamorphosis.
The life cycle of insects – Groep 5-8
Spring is in the air! Nature is waking up again and soon we will see all sorts of creepy crawlies! In two lessons we are going to focus on the life cycle of different insects.
The Mitten – Groep 1-4
The children watch a YouTube video of The Mitten and do several activities to practise the vocabulary and phrases of the story.
The same and different – Groep 5-8
In this activity the children learn how to describe themselves and others. In doing so, they reflect on what similarities and differences they have with their friends. Whether they are the same or different, classmates can be friends.
Two Easter lessons – Groep 1-2
Twee lessen voor groep 1-2 vol leuke activiteiten over het thema ‘Easter’! De leerlingen zingen o.a. TPR-liedjes, doen een Easter egg hunt en kijken een filmpje van Maisy over Pasen. Veel plezier!
Two Easter lessons – Groep 3-4
Twee lessen voor groep 3-4 vol leuke activiteiten over het thema ‘Easter’! De leerlingen zingen o.a. TPR-liedjes, doen een Easter egg relay en kijken een filmpje van Peppa Pig over Pasen. Veel plezier!
What do animals do in wintertime? – Groep 1-4
Winter has arrived! Jack Frost is reminding us to wrap up warm and put on our scarfs and gloves. This CLIL activity for the onderbouw looks at how animals keep warm in winter by going in to hibernation.
What do animals do in wintertime? – Groep 5-8
Winter has arrived! Jack Frost is reminding us to wrap up warm and put on our scarfs and gloves. This CLIL activity for the bovenbouw looks at how animals keep warm in winter by going in to hibernation.
What do you want to be? – Groep 1-2
In 3 lessen oefenen de leerlingen woorden en zinnen rondom het thema beroepen en maken ze een kunstwerk van hun favoriete beroep.
What do you want to be? – Groep 3-4
In 3 lessen oefenen de leerlingen woorden en zinnen rondom het thema beroepen en maken en beschrijven ze een kunstwerk van hun favoriete beroep.
What do you want to be? – Groep 5-6
In 3 lessen leren de leerlingen over verschillende beroepen. Ze bedenken wat ze later willen worden en maken en beschrijven een kunstwerk van hun droomberoep.
What do you want to be? – Groep 7-8
In 3 lessen oefenen de leerlingen woorden en zinnen rondom het thema beroepen, reflecteren ze op hun eigen talenten en denken ze na over welke beroepen daarbij zouden passen. In de laatste les staat hun ‘droomberoep’ centraal.
What’s the time, Saint Nicholas? – Groep 1-4
The children practise telling the time (whole hours) in a game played outside the regular classroom.
Why do leaves change colour in autumn? – Groep 1-4
Autumn is on its way! The leaves on the trees are changing colour and falling down. Before we rake them up to make a pile of leaves to jump in, let’s look at the changing of the colours. It is suggested that this CLIL topic is taught and recapped over a number of lessons.